Les cours sont ouverts aux enfants à partir de 6 ans et aux adultes quel que soit le cursus choisi.

Les horaires des cours (solfège et instrument) sont fixés avec les professeurs de musique respectifs.

• FORMATION MUSICALE :

Le cours d’instrument : c’est un cours individuel de 30 minutes. Il s’appuiera sur les qualités et les envies de l’élève.
La formation musicale : c’est un cours collectif d’1 heure. C’est la formation théorique du musicien.
Le cours de groupe : c’est un cours collectif  d’1 heure. Encadré par deux professeurs, il permet aux élèves d’apprendre à jouer avec d’autres instruments.
L’éveil musical : l’objectif de cette séance est de :

• permettre aux enfants (5,6 ans) de manipuler, rythmer, chanter, mimer, jouer, utiliser leur corps et leur voix, à travers des jeux d’écoute et de rythme, l’exploration des musiques du monde, danses et chansons très diversifiées.
• découvrir des instruments de musique de toutes familles, d’explorer, de jouer ensemble (jeu dirigé ou non dirigé).

Il s’agira de développer leur sensibilité artistique, l’écoute, la créativité, l’expression, la sociabilisation à travers des jeux, et favoriser l’aisance corporelle.
Il s’agira aussi de construire des petits projets autour de cet éveil (mise en musique d’un conte, d’une œuvre picturale, création d’une histoire musicale …) même famille. Renseignements en mairie : 03 27 77 52 52

Le langage musical : ce cours est ouvert à tous et sera obligatoire pour les élèves inscrits en fin de 2^ème cycle N2 et N3 et  3^ème cycle.
Il est proposé le programme suivant pour les 5 périodes de l’année scolaire :

• 1^ère période : Définition de la musique
• 2^ème période : Intervalles et accords
• 3^ème période : Principes d’analyse
• 4^ème période : Fonction des accords
• 5^ème période : Ecoute et analyse du Moyen-âge à nos jours

• PRATIQUE COLLECTIVE :

Pratique vocale : travail corporel, respiration, posture, vocalises. Apprentissage de chants et mélodies dans plusieurs langues (français, anglais, africain…). Travail sur les aspects musicaux des chants (lien de la pratique à la théorie : ligne mélodique, rythme, phrasé.
Pratique des percussions : d’origines géographiques diverses et de leurs répertoires spécifiques, approche de percussions corporelles et du beat box, pratiques à l’aide d’instruments de fortune, de récupération ou bricolés.
« Le corps en scène » : se familiariser avec la méthodologie de la rythmique  qui repose sur la mise en relation de la musique avec les mouvements corporels pour développer son sens artistique (bouger, jouer, danser, chanter, écouter, improviser, apprendre …).
Pratique de l’improvisation : Cultiver une attitude de recherche et de curiosité avec son propre instrument, sa voix et d’autres corps sonores, développer son écoute pour savoir faire évoluer son jeu dans un collectif, imaginer des situations pour conduire les enfants à improviser et être inventifs.

Le solfège est enseigné dès le plus jeune âge. Cependant, il n’est pas nécessaire pour le cursus de musique actuelle mais vivement recommandé.

– Instruments cursus musique classique : trompette, clarinette, piano, flûte traversière, saxophone, trombone, cor, xylophone, batterie et percussion.

– Cursus musique actuelle : guitare électrique, guitare basse, guitare folk, batterie, percussions du monde.

Les inscriptions sont établies dès la rentrée scolaire jusqu’au mois de juin de l’année suivante.

Les paiements sont dégressifs selon le nombre d’inscrits de la même famille. Renseignements en mairie : 03.27.77.52.52.

Tarifs de l’école municipale de musique